به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی گروه های سیر مطالعاتی مدرسه علمیه غدیریه، کتابهای خوانده شده خود را در جمع طلاب به اشتراک گذاشتند

«خدیجه نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز از 12 گروه چهار نفره سیر مطالهاتی خبر داد و افزود: این گروه ها کتابهای مختلف از جمله تفسیر قرآن مهر را مطالعه کردند و پس از مطالعه کتاب های مورد نظر، «فاطمه سعیدی تزنگی» یکی از طلاب اعضای کانون پزوهش مدرسه علمیه غدیریه یافته های خود از کتابهای مطالعه شده، را در جمع طلاب همراه با معرفی کتاب به اشتراک گذاشتند.

    وی افزود: این طرح از مهرماه شروع و طبق برنامه طلاب در هفته کتاب و کتابخوانی به جمع بندی و ارائه مطالب در جمع طلاب پرداختند.

     معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه: هدف از برگزاری سیر مطالعاتی آشنایی طلاب با کتب مختلف، تمرین خلاصه نویسی، تندخوانی ، تمرین مهارت افزایی فن بیان، اعتماد به نفس، تندخوانی و… می باشد و طلابی که در این طرح شرکت کردند از رضایت کاملی برخوردار بودند و متقاضی ادامه طرح در ترم آینده شدند.

به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی گروه های سیر مطالعاتی مدرسه علمیه غدیریه، کتابهای خوانده شده خود را در جمع طلاب به اشتراک گذاشتند

«خدیجه نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز از 12 گروه چهار نفره سیر مطالهاتی خبر داد و افزود: این گروه ها کتابهای مختلف از جمله تفسیر قرآن مهر را مطالعه کردند و پس از مطالعه کتاب های مورد نظر، «فاطمه سعیدی تزنگی» یکی از طلاب اعضای کانون پزوهش مدرسه علمیه غدیریه یافته های خود از کتابهای مطالعه شده، را در جمع طلاب همراه با معرفی کتاب به اشتراک گذاشتند.

    وی افزود: این طرح از مهرماه شروع و طبق برنامه طلاب در هفته کتاب و کتابخوانی به جمع بندی و ارائه مطالب در جمع طلاب پرداختند.

     معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه: هدف از برگزاری سیر مطالعاتی آشنایی طلاب با کتب مختلف، تمرین خلاصه نویسی، تندخوانی ، تمرین مهارت افزایی فن بیان، اعتماد به نفس، تندخوانی و… می باشد و طلابی که در این طرح شرکت کردند از رضایت کاملی برخوردار بودند و متقاضی ادامه طرح در ترم آینده شدند. 

به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی، خانم نوروزی یکی  از طلاب کانون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه با اشاره به منویات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) در جمع طلاب پایه سوم گفت: کتاب و ککتابخوانی یکی از مهمترین دغدغه های رهبری است و ایشان تاکید زیادی بر انس گرفتن با کتاب در تمامی سنین و اقشار جامعه دارد.

ایشان در راستای بیانیه گام دوم و نقش جوانان در این بیانیه افزود، جوامعی که با کتاب اوقات فراغت خود را سپری کردند در دنیای امروز به قله های ترقی رسیدند و وظیفه هر جوان انقلابی و ایرانی این است که با کتابها انس بگیرند و با کنکاش های جدی بتوانند به جوانان و اقشار دیگر جامعه آگاهی بدهند تا شاهد جامعه مستعد و پیشرفته باشیبم.

با همت و تلاش زهرا نعمتی مدیریت و خانم نجفی معاونت پژوهش مدرسه علمیه غدیریه، کارگاه آموزشی تکنیک های مطالعه مفید با همکاری پژوهشکده حرم مطهر آستان احمدی و محمدی (ع)  برگزار شد.

«مصطفی مرادی» تکنیک های مطالعه و یادگیری همانند تکنیک های زندگی امری ضروری برای پژوهشگران دانست و افزود: هر علمی فنی دارد و پژوهشگری که می خواهد قدم در عرصه پژوهش بگذارد باید با فنون و تکنیک های مختلفی آشنا شود و یکی از این تکنیک ها، تکنیک های مطالعه می باشد.

وی افزود: یکی از اصول مهم در پزوهش مدیریت برنامه ریزی و مدیریت زمان  است؛ اگر پژوهشگر با تکنیک های مفید روش مطالعه و یادگیری آشنا باشد، با سهولت بیشتری می تواند گام های پژوهش را طی کرده و به مقصد برسید.

ایشان از پژوهشگران خواست ابتدا با روش های مطالعه و یادگیری آشنا شوند تا با به کار گیری تکنیک های مفید مطالعه بتوانند در مدت زمان کوتاهی کتب زیادی را مطالعه کنند.

طلاب مدرسه علمیه غدیریه به همراه معاونت پژوهش از کتابخانه دانشگاه علمی کاربردی غدیر بازدید نمودند.

    «خدیجه نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه گفت: کتاب گنجینه عظیمی است که افراد مانوس با خود را از اطلاعات وسیعی غنی می سازد.

     ایشان بازدید از کتابخانه و اشنایی طلاب جدید الورود با منابع و بخش های مختلف کتابخانه ضروری دانست و گفت: اگر طلاب با کتابها، منابع و بخش های مختلف کتابخانه آشنا شوند به راحتی می توانند با نویسندگان مختلف آشنا شوند و از تجربیات آنها استفاده کنند و زمینه های رشد و ترقی را سریع تر طی کنند .

       در حاشیه این بازدید مسئول کتابخانه از عضوگیری رایگان در هفته کتاب و کتابخوانی خبر داد و طلاب به صورت رایگان عضو کتابخانه شدند.

      واحد پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز از برگزاری کارگاه منبع یابی ویژه طلاب  خبر داد.

     «خانم دروند» مدرس مدرسه علمیه غدیریه گفت: پژوهش یکی از محورهای مهمی است که ضامن پیشرفت و توسعه پایدار در هر کشور به حساب می آید اگر کار پژوهشی انجام نشود ، دانش بشری افزایش نخواهد یافت و دچار سکون و رکود خواهد شد

    وی افزاد: کارپژوهشی زمانی با کیفیت خوب ارائه می شود که طلاب با منابع مرتبط با موضوع آشنا شوند و بتوانند نظریات مختلف را با هم تحلیل کند و نظریه جدید ارائه دهد.

 ایشان منبع یابی را یکی از ضررویات پژوهشی دانست و گفت: اگر پژوهشگر با منبع یابی و شیوه دست یابی به منابع آشنا نباشد هرگز نمی تواند به یافته های پژوهشی معتبر و پرباری جمع آوری کند.

      به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی میزگرد راه کارهای ترویج فرهنگ کتابخوانی میان طلاب و معاونت پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز برگزار شد.

    «خدیجه نجفی» معاون پزوهش مدرسه علمیه غدیریه در جمع طلاب گفت: در راستای بیانیه گام دومف یکی از وظایف طلاب پژوهشگر، جهل زدایی است؛ پژوهشگر رد صورتی می تواند در زمینه جهل زدایی قدم بردارد و جامعه امروز را از گرفتاریهای شبهات متنوع نجات دهد که بار علمی و اگاهی خود را به وسیله خواندن کتب مختلف افزایش داده باشد.

    ایشان گفت: یکی از مباحث حائز اهمیت در جامعه کنونی مسئله امامت می باشد که افرادی مستعد باید پاسخ گوی شبهات وارده دراین زمینه باشند.

   ایشان پس از بیان اهمیت کتابخوانی و وظیفه طلاب در جامعه کنونی از طلاب خواست که راه کارهای خود را جهت ترویج فرهنگ کتابخوانی ارائه دهند و طلاب با بیان راه کارهای مختلف به این نتیجه رسیدند که طلبه ابتدا باید هدف و انگیزه خود از درس خواندن مشخص کند و به دنبال آن با برگزاری سیرهای مطالعاتی و ارائه میزگردهای علمی، نشست ها و کرسی های آزاد اندیشی در این مسیر گام بردارند.

    کانون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه در راستای فرارسیدن هفته کتاب و کتابخوانی، نمایشگاه تازه های کتاب، به مدت ده روز ویژه طلاب و عموم برگزار کرد.

    «خدیجه نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز گفت: به مناسبت هفته کتابخوانی و هفته وحدت، نمایشگاه تازه های کتاب با موضوعات: (وحدت، اخلاق، رمان های به روز، درمورد سیره شهدا، کتب سیره اهل بیت (علیهم السلام) در قالب داستان، سبک زندگی و…) با هدف ترویج و نهادینه شدن فرهنگ کتاب و کتابخوانی، ویژه طلاب و عموم به مدت ده روز توسط طلاب فعال کانون پژوهش برگزار شد.