واحد پژوهش مدرسه علمیه غدیریه در راستای برنامه آموزشی پژوهش محور در مدارس علمیه میزگردی با حضور طلاب مستعد پژوهشی برگزار نمود.

  «خدیجه نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز، پس از بیان اهمیت پژوهش و آثار و فواید آن در زندگی فردی و پیشرفت جامعه و تولید و نوآوری علمی و افزایش سطح علمی طلاب گفت: امروزه یکی از وظایف خطیر طلاب، انجام تحقیقات پژوهشی در زمینه های مختلف بخصوی قرآن کریم و مذهب تشیع می باشد. چرا که طلاب به عنوان مبلغ دینی موظفند پاسخ گوی جوانان در برابر هجمه های اطلاعاتی کذب و شبهات وارده باشند.

طلاب در این میزگرد برنامه نظام مند آموزش پژوهش محور را بررسی کردند و افزودند: برای نهادینه شدن فرهنگ آموزش پژوهش محور و تقویت  روحیه پژوهشی طلاب، واحدهای مهارتی پژوهشگری در ساعات مربوطه به صورت همزمان به صورت تئوری و عملی ارائه گردد و صرفا نمره ملاک نباشد، وقت ساعات پژوهشی افزایش یابد تا اساتید و طلاب با فراغت بال بیشتری و برنامه ریزی دقیق تر بتوانند انگیزه پژوهشی طلاب را افزایش دهند.

برگزاری کارگاه ضمن خدمت مهارت آموزی پژوهشگری ویژه اساتید شیراز و سپیدان

با همکاری خانم صدیق معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان فارس

با حضور استاد دکتر طلعتی

در راستای منویات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) و نهادینه شدن فرهنگ آموزشی پژوهش محور در جمع معاونین و اساتید دروس پژوهش محور، کارگاه مهارت آموزی پژوهشگری ویژه معاونین و اساتید مدارس علمیه شیراز و سپیدان برگزار شد.

 «آقای طلعتی» استاد دوره های مهارت آموزی پژوهشگری اساتید گفت: هیچ فردی پژوهشگر موفقی نمی شود مگر اینکه ابتدا با اصول تحقیق و مقاله نویسی، منبع یابی، ادبیات و نگارش علمی اشنا شود و بر طرح نامه نویسی مسلط باشد.

    ایشان افزود: پژوهشگری فرمولی ندارد که بر اساس آن بتوانید گام های بعدی را طی کنید، بلکه باید با طمالعه یافته های دیگران، نقد و بررسی مقالات در موضوعات مختلف بدانید تجربه پژوهش کسب نمایید تا محقق خوبی شوید

    محقق و مدرس حوزه و دانشگاه افزود: اگر اساتید، طلاب و دانشجویان ما بتوانند در زمینه تحقیق و پژوهش رشد کنند، قطعا ما به رشد و توسعه خواهیم رسید.

   «زهرا نعمتی» شناسایی و تقویت  فعالان پژوهشی یکی از وظایف اساتید دانست و گفت:اساتید دروس پژوهشی باید در حین تدریس خلاقیت به خرج دهند و زمینه رشد و ترغیب طلاب به پژوهش را فراهم سازند.

وی افزود: اساتید دروس پژوهشی باید در حین بیان مطالب میزاد سواد و سطح علمی طلاب را در نظر بگیرند و با بیانی زیبا، رسا و شیوا محتوای درسی را ارائه دهند تا طلاب به دروس پژوهش محور علاقه نشان دهند.

«خدیجه نجفی» معاون پزوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز در جمع اساتید گفت: از آنجا که اساتید در ترویج و گسترش فرهنگ پژوهش در میان طلاب نقش اساسی دارند؛ ابتدا باید فرهنگ پژوهش در میان خود اساتید گسترش یابد و اساتید در فراخوان ها و همایش های پژوهشی با ارائه مقالات فعال باشند تا بتوانند در گسترش و نهادینه شدن فرهنگ پژوهش در میان طلاب گامی اساسی بردارند و طلاب را در زمینه گسترش تفکر پژوهشی و پژوهشگری پیش ببرند. 

    همچنین افزود: پزوهش مهمترین عامل در تولید دانش، دانایی، پیشرفت جامعه انسانی است و مهم ترین و اساسی ترین رکن نظام پژوهشی هرکشوری، افراد پژوهشگر- محقق که از توانایی ها، قابلیت ها و مهارتهای لازم پژوهشی برخوردارند تشکیل می دهند و کسانی که در گسترش این فرهنگ نقش اساسی دارند؛ اساتید هستند که ارتباط نزدیک و مستقیمی با فراگیران دارند .