به گزارش پایگاه خبری_اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، به مناسبت هفته پژوهش، با هدف ایجاد ارتباط با دیگر ارگانها و کاربردی کردن پژوهش های اسنادی و افزایش سطح اطلاعات مردم، نشست: سبک زندگی ویژه مادران و دختران کمیته امداد امام خمینی استان فارس در تالار اندیشه برگزار شد.

    «عماد لویمی» محقق، مبلغ و مدرس حوزه و دانشگاه گفت: سبک زندگی یکی از مقوله های مهم در جامعه امروزی است. آشنایی با سبک زندگی اسلامی یکی از ضروریات زندگی هر فرد مسلمان به ویژه مادران و دختران می باشد.

    وی افزود: مادران و دختران نیمی از جمعیت را به خود اختصاص داده اند از این رو افزایش سطح آگاهی مادران و دختران و آموزش مهارتهای لازم با محوریت سبک زندگی اسلامی لازم و ضروری است.

    محقق حوزه و دانشگاه افزود: امروزه بسیاری از مشکلات جامعه ایمانی و اسلامی به دست مادران و دختران حل می گردد. مشکلاتی که در جامعه ایمانی شاهد آن هستیم حاصل عدم آگاهی مادران و دختران می باشد. اگر مادران و دختران آموزش های لازم در خصوص سبک زندگی اسلامی ببینند بسیاری از مشکلاتی که جوانان ما با آن روبرو هستند کم رنگ خواهد شد.

   وی افزود: با توجه به اینکه از دامن زن مرد به معراج می رود، می توان استباط کرد که زنان نقش تعیین کننده ای در تربیت و موفقیت فردی و ساختار اجتماعی دارند. اگر زنان ما آگاه باشند و بدانند که چه آرامش هایی در زندگی با سبک زندگی اسلامی می باشد و آثار و پیامدهای سبک زندگی غربی و اسلامی را بدانند، هرگز زندگی ها به سمت و سوی سبک غربی نمی رود و آرمان ها و موازین اسلامی و اخلاقی روز به روز در زندگی فردی و اجتماعی پررنگ تر می گردد. 

  به گزارش پایگاه خبری-اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران،به مناسب هفته پژوهش و تقویت روحیه پژوهشی طلاب نشست پژوهشی ویژه طلاب برگزار گردید.

     «خانم نرگس کتیرایی» مدرس و مشاور حوزه و دانشگاه گفت: خانواده یکی از مهمترین نهادهایی است که در دین اسلام از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از این رو این نهاد باید از استحکام ویژه ای برخوردار باشد.

ایشان گفت: دشمن به دنبال کم رنگ کردن این نهاد مقدس می باشد در حالی در کشورهای خارجی به دنبال نهادینه کردن امر ازدواج و تشکیل خانواده در جامعه خود می باشند. آنها معتقدند اگر بخواهند محیط اجتماعی سالم داشته باشند باید مردم را به سمت ازدواج و تشکیل خانواده سوق دهند.

مدرس حوزه گفت: اختلافات خانوادگی بخصوص اختلافات زوجین، یکی دیگر از مشکلاتی است که باعث متزلزل شدن بنیان خانواده می شود. از این رو زوجین باید در برابر مشکلات زندگی صبر پیشه کنند و با توکل به خدا و اعتقاد به معاد، مثبت نگری را پیشه کنند تا اختلافی به وجود نیاید. چرا که اگر اختلافی بین زوجین به وجود آید منجر به فروپاشی خانواده می شود.

وی افزایش آگاهی زوجین را یکی از مهمترین راههای کاهش اختلافات خانوادگی دانست و افزود: برای جلوگیری از اختلافات زوجین ارگانهای مربوطه باید در کنار آموزش های علمی و پزشکی قبل از ازدواج به  آموزش مهارتهای لازم ویژه زنان و مردان در قالب کارگاه های خانه داری و… بپردازند تا زوجین با آگاهی لازم زندگی مشترک خود را آغاز کنند و در مسیر زندگی اختلافات کمتری متحمل شوند. 

همچنین افزود: امروزه فضای مجازی یکی از معضلات اصلی بروز اختلافات خانوادگی می شود. وقتی زوجین و یا دیگر اعضای خانواده تمام وقت خود را صرف فضای مجازی می کنند ارتباط گیری آنها با یکدیگر کمتر می شود، بسیاری از ارزش ها جای ضد ارزش ها می گیرد و پیام هایی که در گروه ها رد و بدل می شود افراد را نسبت به خانواده بی تفاوت می کند و رفته رفته اختلافات خانوادگی شدت می گیرد و در نهایت منجر به فضای مجازی می گردد.

به گزارش پایگاه خبری- اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، واحد پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز به مناسبت هفته پژوهش، نشست پژوهشی «معرفی سایتهای دین پزوهی» ویژه طلاب برگزار نمود.

«خانم نجفی» مدرس و معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز هدف از برگزاری این نشست، آشنایی طلاب با سایتهای دین پژوهی دانست و گفت: پژوهشگر زمانی می تواند در راه پژوهشی موفق شود که با سایتهای دین پژوهی، کتابخانه های دیجیتالی  و قابلیت ها و نحوه استفاده از آنها آشنا باشد.

وی افزود: آشنایی با سایتهای دین پژوهی یکی از ضروریات یادگیری پژوهشگران می باشد و طلاب باید با نحوه استفاده از آنها، کاربرد آن و … آشنا باشند تا از انجام فعالیتهای پژوهشی تکراری جلوگیری کند و پژوهشگر بتواند با مدیریت زمان و برنامه ریزی به گردآوری داده های خود بپردازد و با سهولت بیشتری به کار پژوهش ادامه دهد.

همچنین در این نشست به معرفی بخشهای اصلی و برخی قابلیت های مهم مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی و 12 سایت و پایگاه دین پزوهشی پرداخت.

به گزارش پایگاه خبری- اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، به مناسبت هفته پژوهش نشست پژوهشی«انگیزه پژوهشی با رویکرد مفاهیم قرآنی» ویزه طلاب و اساتید در مدرسه علمیه غدیریه شیراز برگزار گردید.

«عبدالله غفاری» مدرس حوزه و دانشگاه گفت: پژوهشگران نباید از واژه های قرآنی غافل باشند. پژوهش هایی که خصوصا در فضای دینی صورت می گیرد مشکل اساسی اش نداشتن امتداد تا زندگی مردم است. عده ای می گویند باید نیازهای جامعه را در پژوهش ها ببینیم تا پژوهش ها کارآمد شود. اما کماکان پاسخ این سوال پابرجاست که چگونه می خواهیم این کاربردی کردن پژوهش ها برای زندگی را انجام دهیم.

این محقق افزود: خداوند متعال پاسخ را شفاف در قرآن به ما داده است . اگر به پژوهش ها و پروپوزال های علمی دقت کنیم ابتدای آنها چکیده ای نوشته می شود و نهایتا کلیدواژه ها. مشکل از همین واژه ها شروع می شود و بی دقتی نسبت به اینکه خدای تعالی کلمه را تنها به صورت واژه ها به کار نبرده است؛ بلکه یک واژه، بخشی از نظام کلمات است نه همه ی آن و بخشی از آن در آفاق(جهان آفرینش) و بخشی دیگر در انفس (هر آنچه مربوط به انسان) است. اگر می خواهیم پژوهش ها کارآمد شود باید روش تحقیقی متفاوت مبتنی بر قرآن داشته باشیم که کلمات آفاقی و انفسی را نیز در پژوهش ذیل کلید واژه ها ببیند.

    مثلا کسی که می خواهد درباره ی هویت زنان تحقیق کند اگر متوجه این مسئله نباشد که قرآن کریم برای شناخت زن غیر از نظام واژه ای کلمه ای آفاقی به نام حرث (زمین زراعی - آیه 223 بقره ) را نیز مورد دقت قرار دهد . تا بتواند به حق مسئله ای که مورد پژوهش است واقف شود. البته ما در ابتدای مسیر این روش تحقیق هستیم و باید طلاب و دانشجویان در این زمینه، تحقیقات وسیعی انجام دهند که این منطق محکم قرآنی را قابل دفاع کنند .

   همچنین افزود: زمانی دین و قرآن از اتهام غیبی بودن و غیر کاربردی بودن خارج می شود که ارتباط بین کلمات در این سه سطح مشخص شود تا بتوان واژه ها را از متون خارج کرد و به عینیت نزدیک نمود . در مثال فوق زن زمانی متوجه هویت خود می شود که بداند آیات درون زمین کشاورزی چیست .

«زهرا نعمتی» مدیر مدرسه علمیه غدیریه و «خانم نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه به مناسبت هفته پژوهش و تقویت روحیه پژوهشگری در میان طلاب از فعالان پژوهشی این مدرسه تجلیل و تقدیر نمودند.

    «خانم نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه گفت: در نظام تعلیم و تربیت پژوهش جایگاه خاصی دارد و در حوزه های علمیه از نقشی حیاتی برخوردار است.  از این رو در هفته پژوهش با اتفاق نظر مدیریت محترم مدرسه علمیه غدیریه شیراز، برنامه ریزی های متنوعی در راستای اهداف پژوهشی حوزه های علمیه کشور پیش بینی شده است که یکی از این برنامه ها تجلیل و تقدیر از فعالان در عرصه پژوهش می باشد.

   ایشان  گفت: پژوهش امری شیرین و جذاب است اگر طلاب، دانشجویان و نخبگان کشور به این امر اهمیت دهند و حلاوت آن را بچشند، قطعا حرکت علمی عظیمی در کشور ایجاد می شود . از این رو اهمیت دادن به پژوهش و پژوهشگران یکی از مهمترین اهداف واحد های پژوهشی ارگانهای مختلف از جمله مدارس علمیه می باشد و با تقدیر و تجلیل از فعالان پژوهشی علاوه بر تقویت انگیزه پژوهشگران، باعث ایجاد انگیزه و روحیه پژوهشی در دیگران نیز می گردد.  

    وی در ادامه افزود: امروزه در بسیاری از ارگانها پژوهش از اهمیت چندانی برخوردار نیست و مسئولان به پژوهش اهمیت نمی دهند  و خروجی حوزه و دانشگاه بازدهی خوبی ندارد . در حالی که با نگاهی عمیق به پژوهش می بینیم که نقش تعیین کننده ای در زندگی فردی و اجتماعی و کارآمدی در محیط کار و کسب موقعیت اجتماعی دارد. از این رو هر ارگانی باید در حد امکانات خود گام های خوبی در راستای مباحث پژوهشی بردارند و نگذارند پژوهش به حاشیه رود. اگر بخواهیم شاهد خانواده های سالم وجامعه ای سالم باشیم، باید به پژوهش و پژوهشگران اهمیت داده شود.  

به گزارش  پایگاه خبری-اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، نشست پژوهشی «تقویت روحیه پژوهشی» ویژه طلاب، اساتید و کادر با حضور «مدینه صدیق» معاون پزوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان فارس، در مدرسه علمیه غدیریه برگزار شد.

«مدینه صدیق» معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان فارس، در جمع طلاب، کادر و اساتید مدرسه علمیه غدیریه شیراز گفت: پژوهش ها یا پایه ای و بنیادی اند و یا کاربردی. از این رو سوالی که در ذهن پژوهشگر  به وجود می آید مساوی است با موفقیت. پژوهشگر باید در تمامی زمینه های علمی به دنبال جواب پرسش های خود باشد و آن را کاربردی کند تا بتواند رشد کند.

    همچنین افزود: پژوهشگر ابتدا باید جایگاه خود را بشناسد تا بتواند بهتر به دنبال هدف خود برود . کسی که هدف خود را خوب انتخاب کند برای رسیدن به هدفش تمام سختی ها را متحمل می شود و به راحتی با مشکلات و موانع دست و پنجه نرم می کند و آن را تبدیل به شیرینی می کند.

    معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان فارس گفت: افرادی که موفقیت کسب کردند سالها ذهنشان درگیر سوالات متعدد بوده و مطالعه آنها از نوع تجسسی بوده که خود محرکی بود برای دنبال کردن و رسیدن به حقیقت است.

  وی با اشاره به تأثیر پژوهش در زندگی بزرگان گفت: برای رسیدن به حقیقت و کسب علم باید با کسب مواد (محفوظات ذهنمان) و رعایت تقوا و ترک محرمات و انجام واجبات به حکمت برسیم و علمی پیدا کنیم که به وسیله آن بتوان حق را از باطل بشناسیم .

همچنین با اشاره به روایات وارده در زمینه پژوهش افزود: پژوهش علاوه بر حلاوت و شیرنی خاص دارای آثار مادی و معنوی زیادی است؛ تا جایی که وقتی فردی از دنیا می رود اگر از علم خود یک برگی باقی گذاشته باشد حائلی می شود بین او و آتش جهنم.

 ایشان انگیزه الهی و توکل را شرط لازم پژوهش  دانست و گفت: پژوهش نباید صرف نوشتن مطالب و نظریه باشد، بلکه پژوهشگر باید در گفتن حق و باطل شهامت داشته باشد از این رو شجاعت یکی دیگر از شروط پژوهش می باشد و علم نباید حجاب اکبر شود و باعث پوشیده شدن حقیقت گردد  و در نهایت منجر به غرق شدن در انحرافات و هزاران لغزش شود. 

در حاشیه این نشست اعضای کانون پژوهش تازه های کتاب پژوهشی و علوم دینی به نمایش گذاشتند و یک نفر از طلاب به ارائه گزارشی کوتاه در زمینه معرفی تازه های کتاب به نمایش گذاشته پرداخت.

به گزارش پایگاه خبری- اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، با همت و تلاش مدیریت محترم، مسئول خوابگاه و معاونت پژوهش و فرهنگی مدرسه علمیه غدیریه به مناسبت هفته پژوهش نشست پژوهشی ویژه طلاب خوابگاهی برگزار شد.  

   «معصومه فیروزی» مدرس، مبلغ و مسئول خوابگاه گفت: زندگی خانوادگی بهترین فرصت برای تقویت تقوی الهی ویژه طلاب و دانشجویان می باشد. اگر طلاب و دانشجویان با نظم و برنامه ریزی زندگی خود را پیش ببرند قطعا ایمان و تقوای الهی و اخلاق حسنه در آنها رشد می کند.

«خانم نجفی» افزود: افراد زیادی زندگی خوابگاهی را مملو از مشکلات می دانند در حالی که اینها مشکل نیست، بلکه سنگلاخ هایی است که باعث رشد فکری، اعتقادی و فرهنگی فرد می شود.

وی افزود: اگر انسان تقوای الهی پیشه رشد و اخلاق حسنه خود را رشد دهد آثار و برکات زیادی در زندگی اش نمایان می گردد که شیرینی و حلاوت آن باعث شیرین شدن زندگی فرد می شود.

ایشان با اشاره به آیات قرآن کریم گفت: ایمان و تقوای الهی باعث افزایش اراده، تعهد، دلسوزی، عفو، گذشت، ایجاد ارتباط گیری صحیح با دیگران، همدلی و همراهی، مشورت کردن و … می شود و باعث تغییر سبک زندگی فردی از غربی به اسلامی گردد. 

به گزارش پایگاه خبری-اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، سومین نشست اخلاقی «اخلاقی کارگزاران» ویژه مدیران و کارکنان مدارس علمیه خواهران شیراز، در سالن کنفرانس مدرسه علمیه غدیریه شیراز برگزار شد.

«حجت الاسلام والمسلمین محمد شریفانی» موسس مدرسه علمیه غدیریه شیراز و مدرس، محقق حوزه و دانشگاه در راستای نظام نامه فرهنگ و تربیت در سیره نبوی و قرآن کریم با اشاره به آیه 2 سوره جمعه گفت: برنامه ریزی، روشمند و هدفمند کردن فرهنگ و تربیت یکی از وظایف مهم مسئولان و کارگزاران علوم دینی می باشد.

وی با اشاره به آیه 159 سوره آل عمران به بیان برنامه های نبوی از جمله: تلاوت قرآن، تعلیم کتاب و کانون، تربیت بر مبنای کتاب، تربیت حکیمان و نخبگان و روش های تربیت نبوی از جمله: رحمت و مهربانی، اخلاص و خدامحوری، لینت و ملایمت، جاذبه و روابط عمومی، عفو و گذشت، پالایش و تطهیر، مشاوره و شخصیت دهی، عزم و اراده قوی، صداقت و شفافیت، توکل مضاعف و هدف تربیت: (رشد) پرداخت و گفت: یکی از مهمترین وظیفه کارگزاران علوم دینی این است که با مشورت یکدیگر آسیب شناسی و نیاز سنجی کنند و برای رشد فکری، عقلانی و رفتاری خود و  طلاب متناسب با آیات قرآن کریم گام هایی استوار و هدفمند بردارند.

    ایشان متناسب با آیات 78، سوره نحل، 24 سوره عبس، 176 سوره اعراف، 51 سوره قصص،10 سوره مائده و 186 سوره بقره  راهکارهای رشد فکری عقلانی 1- بهره گیری از حواس، 2- دقت نظر، 3- تفکر و کشف حقیقت، 4- تذکر دائم و راهکارهای رشد عملی رفتاری 1- ایمان، 2- خوف، 3- تقوی و دعا دانست.

  در این نشست «خانم نجفی» معاون پژوهش و فرهنگی مدرسه علمیه غدیریه شیراز: حاصل یافته های پژوهشی خود در حوزه اخلاق کارگزاران که عبارتند از: اهمیت اخلاق، صفات و ویژگی های مثبت اخلاقی کارگزاران، وظایف اخلاقی نسبت به مافوق، وظایف اخلاقی نسبت به زیر دستان(اداری و اجتماعی)، وظایف اخلاقی نسبت به همکاران، وظایف اخلاقی کارگزار نسبت به محیط کار در قالب بروشور در میان مدیران و کارکنان مدارس علمیه شیراز توزیع کرد.

به گزارش خبرگزاری پایگاه خبری-اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، «خدیجه نجفی» معاون پژوهش حوزه علمیه غدیریه  شیراز به مناسبت هفته پژوهش در جمع طلاب، پس از بیان اهمیت تحقیق و پژوهش و کسب علم و آگاهی  گفت: بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی ما ناشی از سطح علمی پایین و عدم سواد عاطفی می باشد.

    پژوهشگر حوزه گفت: عواطف و احساسات مثبت اصلی ترین راهبردی است که ادامه زندگی بشر وامدار قدرت این عوامل در تعاملات انسان است و ایمان و تقوای الهی، امید به خداوند، عفو و گذشت، همدلی و همراهی، رابطه صمیمانه با دیگران از نمونه های این عواطف هستند.

وی با اشاره به داستان حضرت یوسف(ع) در قرآن کریم بخاطر نمود زیبایی این عواطف در برخورد یک انسان کامل با دیگران گفت: سوره یوسف(ع) یکی از بارزترین سوره هایی است که حاوی نکات تربیتی فوق العاده ای است و تاثیر زیادی در فکر و ذهن انسانها گذاشته است از این رو انسان برای ارتباط با دیگران و طی کردن راه های موفقیت در زندگی خود باید با احساسات شخصی خود آگاه باشد تا دچار سردرگمی نشود و افرادی که بر احساسات و عواطف خود مسلط هستند و به تقویت عواطف مثبت و اخلاق حسنه خود پرداخته اند بهتر می توانند زندگی خود را کامل کنند و در تصمیم گیری موفق تر و احساس اطمینان بیشتری دارند.

    ایشان افزود: عواطف مثبت در سوره یوسف به سه بخش تقسیم می شود: 1- عواطف فردی(ایمان و تقوای الهی، برخورداری از فضایل اخلاقی، امید و حسن ظن به خدا) 2- عواطف مثبت خانوادگی(رابطه صمیمانه و متقابل با پدر و رابطه صمیمانه با برادرانش) 3- عواطف مثبت اجتماعی که ناشی از همدلی و نوع دوستی است و همدلی حضرت یوسف(ع) به شکل های مختلف بود(برخورد سیاستمدارانه یوسف با کاروان تجاری بعد از بیرون آمدن از چاه، برخورد متواضعانه با عزیز مصر بعد از خریداری شدن، برخورد دوستانه با هم بندیان در زندان، برخورد حکیمانه یوسف با فرمانروای مصر، برخورد مهربانانه با مردم مصر) .

    وی در ادامه گفت: عواطف مثبت باید از راههای گوناگون تقویت کرد مثل: ترک محرمات، افزایش سطح علمی، توکل، امید به خدا، حسن ظن، رعایت موازین اخلاقی و … چرا که عواطف و احساسات مثبت باعث موفقیت فرد در زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی می گردد و درسلامت روحی و روانی و جسمی فرد نیز تاثیر گذار است. و دارای آثار زیادی از جمله: 1- شادی و نشاط  که در درمان بیماری های روحی نقش دارد، 2- ایجاد عشق و محبت که تاثیر بسزایی در درمان افسردگی دارد، 3- افزایش امید که بیشترین تأثیر در موفقیت بخصوص موفقیت اجتماعی دارد و فرد را وادار می کند در راه رسیدن به موفقیت خود و در حل مشکلات تلاش  کند.4- خویشتنداری، حیا، عفت و رعایت تقوا که باعث می شود نزد مردم محبوب گردد. 5- عفو و گذشت که در محیط خانه منجر به زندگی گرم، پرمحبت و عطوفت می گردد و در اجتماع افراد محبوب و مشهور می شوند.

به گزارش پایگاه خبری-اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران، به مناسبت هفته پژوهش و بیان اهمیت ابزارهای پژوهشی در مسیر تحقیق و پژوهش کارگاه icdl  با حضور «ملیحه کشاورز» مدرس حوزه برگزار شد.

   «خانم نجفی» معاون پژوهش مدرسه علمیه غدیریه شیراز آموزش icdl بخصوص تایپ و ویرایش یکی از ابزارهای ضروری پژوهش در دنیای امروز دانست و گفت: پیشرفت علوم در دنیای امروز مستلزم یادگیری ابزارهای نوین در زمینه تحقیق و پژوهش می باشد و پژوهشگران باید با علم روز همراه باشند.

وی افزود: هم گامی طلاب با علم روز منجر به نوآوری و خلاقیت و همچنین باعث پیشرفت علوم دینی در حوزه های مختلف می شود. از این رو یکی از ضروریات و اولین گام در پژوهش، یادگیری مهارتهای علوم و فناوری جدید می باشد که کمک بزرگی در زمینه رشد و ترقی پژوهشگران می کند.